CompendiumTheologiaeТоми Аквінського: схоластика для початківців

Важливим етапом становлення культурної самототожності середньовічного Заходу був розвиток схоластики. Схоластика (від “scholasticus”, провідник школи) є означенням воднораз методу мислення і системної цілісності його предмету. Головним принципом схоластики є утвердження єдності Богоодкровенної істини Святого Письма та доступної для природного людського розуму філософської істини. Схоласти застосовували спекулятивні методи античної філософії (насамперед, арістотелізму) для раціонального обгрунтування елементів християнського світогляду, а також для роз’яснення і розвитку Богоодкровенних положень віри. Результатом здійснення такої процедури став універсум систематичних, принципово трансльованих знань про Бога, людину, та місце людини у створеному Богом світі. Найбільшого розквіту схоластика досягла у XIII ст., внаслідок розвитку університетів.

Пізнавальний оптимізм і величезна енергія видатних середньовічних схоластів відкрили шлях до всього подальшого розвитку європейської науки і освіти. Саме вони розробили головні принципи наукового дискурсу, розвинули культуру полеміки, створили базу абстрактної лексики для більшості нових європейських мов. Обізнаність зі схоластичними працями допоможе вам вигартувати власний розум і засвоїти свідоміше ставлення до доробку пізніших мислителів.

Тома Аквінський (1225/7-1274) с безперечно найвпливовішою постаттю цієї традиції. Його спадок становить велику добірку праць з теології, моральної та політичної філософії, метафізики. Головними його працями є найбільш характерні для суті схоластичного методу “суми”, себто розлогі трактати-підсумування знань у певній царині: Summa Theologiae та Summa contra Gentiles. Автор мав па меті викласти свої тези якнайпослідовніше, надати їм найбільш доречне обгрунтування, а також передбачити і спростувати всі можливі заперечення.

CompendiumTheologiaeстановить лаконічний варіант “суми”, призначений самим автором “propteroccupatos”, для заклопотаних щоденними справами. Ми будемо вивчати першу частину цього твору, присвячену міркуванням про Бога в єдності Йото суті та троїчності іпостасей. Читання, переклад і коментування цього тексту дозволить вам долучитися до процесу вироблення української філософської термінології. Ви зможете ознайомитися з багатьма термінами, характерними для схоластики і невід’ємними від сучасного теоретизування, у їх рідному середовищі. Для полегшення праці над текстом Вам пропонується укладати власний словничок термінів, куди будуть вноситись Ваші власні варіанти перекладу і варіант, погоджений групою під час заняття.

Праця учасника курсу буде оцінюватись за таким розрахунком: 80% оцінки – участь у читанні та інтерпретації тексту; 20% оцінки – успішне виконання нескладного підсумкового тесту. Тест передбачатиме 1) серію питань за принципом multiplechoiceі 2) самостійний переклад невеликого фрагменту.